| ISBN/价格: | 978-7-5617-6538-8:CNY25 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 题名责任者项: | 生存学习论/.李丽著 |
| 出版发行项: | 上海:,华东师范大学出版社:,2009 |
| 载体形态项: | 191页:;+24开 |
| 丛编项: | 重建课堂教学丛书 |
| 一般附注: | 教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“东西方课程哲学的比较与会通”研究成果 上海市曙光计划项目“重建课堂教学的理论与实验研究”研究成果 |
| 提要文摘: | 本书分析了启蒙运动中生存学习论的进展与问题,然后选择了杜威、格林、弗莱雷、佐藤学、诺丁斯等五位教育思想家的学说中所蕴涵的生存学习论的思想精华,试图揭示生存学习论的嬗变过程,揭示学习的生存论意义与时代精神变迁之间的内在联系。 |
| 题名主题: | 生存 |
| 中图分类: | B842.3 |
| 个人名称等同: | 李丽著 著 |
| 记录来源: | CN 20110610 |