书目详细信息
： 历史书写与认同建构:清末民国时期中国历史教科书研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5097-9121-9:CNY128.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 历史书写与认同建构/.刘超著 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 531页:;+图:;+23cm |
| 丛编项： | 东方历史学术文库 |
| 一般附注： | 广东省东方历史研究基金会资助 |
| 提要文摘： | 本书是对清末至民国时期中小学中国历史教科书的研究。全书除导言、结语外，分上、下两编。上编主要讨论“历史书写”问题，分六章。下编共九章，讨论“认同建构”问题，探讨教科书中对历史问题的叙述，讨论其对不同问题历史认识的变化及在民族认同、政治认同的建构上的意义，如关于历史分期的叙述、关于中国人种来源的叙述、关于清史的叙述、关于新文化运动的叙述等；最后两章通过两个教科书案来讨论教科书与政府宣扬的历史认识和意识形态的冲突。 |
| 并列题名： | History compiling and identity construction eng |
| 题名主题： | 中国史课 中小学 教材 研究 中国 清后期-民国 |
| 中图分类： | G633.512 |
| 个人名称等同： | 刘超 著 |
| 记录来源： | CN MARC 20160918 |