书目详细信息
： 人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5153-7012-5:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 人工智能如何影响教学/.(美)马特·米勒(Matt Miller)著/.侯雯洁译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 134页:;+图:;+22cm |
| 提要文摘： | 面对以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的崛起,机器学习和人工智能的井喷式发展,教育界将面对何种挑战,又该如何应对?“教师会被ChatGPT取代吗?”“ChatGPT会导致学校里作弊盛行吗?” 本书合乎时宜,提供了30种运用生成式人工智能技术(比如ChatGPT等人工智能助手软件)灵活教学的实用技巧,讨论了教师正确看待学生使用ChatGPT完成个性化学习的可能性,帮助教育工作者重新思考传统的作业设计,还讨论了如何帮助学生以负责任、合乎伦理的方式适应未来的人工智能世界,如何将学生培养成具备媒体素养的合格的数字公民,教师如何借助新技术提高自己的教学效率...... |
| 并列题名： | AI for educators : learning strategies, teacher efficiencies, and a vision for an artificial intelligence future eng |
| 题名主题： | 人工智能 应用 教学研究 |
| 中图分类： | G434 |
| 个人名称等同： | 米勒 (美) (Miller, Matt) 著 |
| 个人名称次要： | 侯雯洁 译 |
| 记录来源： | CN HNLY 20240921 |