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书目详细信息： 走向理解的课程评价:发展性课程评价理论探索

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《走向理解的课程评价:发展性课程评价理论探索》

ISBN/价格：	7-5004-4491-5:29.5
作品语种：	chi
题名责任者项：	走向理解的课程评价/.刘志军著
出版发行项：	北京:,中国社会科学出版社:,200405
载体形态项：	246页:;+24cm
丛编项：	河南大学教育科学博士文丛
提要文摘：	全书分四章，从对价值和评价的再认识出发，结合对课程本质及课程开发的基本模式的分析以及课程评价的发展
题名主题：	教学评议
中图分类：	G632.3
记录来源：	CN 20110608

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